Práctica 10. La Educación en 2030

 

 

 

Era el año 2050. Los niños ya no cargaban mochilas; llevaban lentes inteligentes que proyectaban libros, videos y simulaciones en el aire. Las aulas eran espacios virtuales donde estudiantes de todo el mundo se conectaban con un solo pensamiento. Los profesores, ahora llamados "mentores cognitivos", guiaban a los alumnos con ayuda de inteligencia artificial, adaptando el aprendizaje al ritmo y estilo de cada uno.

Las materias tradicionales se habían transformado: ya no se estudiaba historia memorizando fechas, sino viajando virtualmente a los momentos clave del pasado. La ciencia se aprendía con experimentos inmersivos y realidad aumentada. Lo importante ya no era saber, sino saber pensar, crear y colaborar.

En esta nueva educación, el aula estaba en todas partes. Y el conocimiento, al alcance de una palabra.